LOS  RETOS  DE  CLASE  

La curiosidad, el esfuerzo y la creatividad son muy importantes a la hora de afrontar estos retos. El querer aprender constantemente te llevará a conseguir las metas que te propongas.
Cada mes se propondrán varios retos para que tú trabajes durante el fin de semana.

Cada fin de semana eliges uno y el lunes traes el trabajo que puede ser escrito o un proyecto de hacer algo…
Si el proyecto es largo o hay que leer un libro,… se podrán emplear más fines de semana. La exposición también se podrá hacer en otros días de la semana.
Por presentar el trabajo tendrás un positivo y si además lo expones un positivo coronado.
El trabajo puede ser individual o en parejas. Si no tienes internet, elige un reto que se pueda hacer de otra forma.


NOVIEMBRE – DICIEMBRE - ENERO

Lengua

1. Lee un libro que tengas por casa y haz un resumen y dibujo, luego en clase explica qué sucede en el libro.

2. Invéntate un cuento sobre animales, haz dibujos y en clase nos lo lees.

3. Averigua el origen de tu nombre, apellidos y dibuja el escudo de tu familia.

Matemáticas

1. Investiga sobre la historia de los números, cuál es su origen. Desde cuándo se inventó el cero. ¿En todos los países y épocas se han escrito los números como ahora los conocemos ahora? (sistema decimal).

2. El ábaco. Cómo funciona. Como se forman los números. Explica cómo se suma y resta en el ábaco.

3. Grandes matemáticos:  (Pitágoras, Thales, Euclides, Diofanto, Euler, Polya, Gauss, Lewwis Carrol, Moebius, Lobachevski ...) elige uno o dos y explícanos con tus palabras qué descubrió.

C. Naturales

1. Investiga sobre cinco animales en peligro de extinción.
Cuál es su hábitat, por qué pueden desaparecer, en cada caso que habría que hacer para protegerlos.
Puedes poner fotos, dibujos, …

2. Hay animales que han desaparecido, se han extinguido y no los veremos nunca más. Es el caso del dodo y los dinosaurios. Investiga sobre ellos, por qué desaparecieron.

3. En qué consiste la dieta mediterránea y qué beneficios tiene. Investiga sobre Francisco Grande Covián que fue un gran defensor de la dieta mediterránea.



Experimentos

1. Estas Navidades puedes pedir un microscopio digital e iniciarte en la investigación de insectos, tejidos, objetos, cosas cotidianas (sal,…) descubrirás cosas que a simple vista no ves.

2. En google puedes poner: experimentos para niños o experimentos caseros y te vendrán videos de cómo hacerlos. Coge una ficha de experimentos y lo haces en casa. Otro día lo vuelves a hacer en clase.

3. ¿Qué ocurre cuándo mezclamos leche, jabón  y colorante?


Galería de personajes ilustres… Quién fue:

Vamos a proponer personas importantes en algún campo de la ciencia, cultura, arte, deporte que hayan destacado por sus logros y sus cualidades humanas. Tienes que hacer un trabajo de su vida, en qué ha destacado, lo puedes presentar en forma de cómic, mural, para luego exponerlo en clase…

1. Anton van Leeuwenhoek
2. Dian Fossey
3. Pablo Ruiz Picasso
4. Rafael Nadal
5. Julio Verne


Cómo se hace…

1.    Cómo se hace el pan. Explica todos los pasos
2.   Cómo se forma la lluvia.
3.   Cómo se forma el arco iris
4.   Hay vida en el espacio
5.   Cuenta cómo fue el primer viaje espacial en el cuál llegó el hombre a la Luna.
   

Proyectos

Se trata de construir algo que te interese como por ejemplo:

·        Una maqueta sobre la Península Ibérica (montañas, ríos, …)
·        Maqueta de un monumento con materiales que tu quieras.
 Realización de un puzzle


“Si te llega la inspiración que te coja trabajando”
(Pablo Ruiz Picasso) 



GAME 14 : TUTORÍA  "MIS  ZAPATOS"

PARA VALORAR LO QUE TENEMOS


Aprendamos a vivir y convivir con lo que la vida nos regala todos los dias y disfrutemos lo hermoso de ella....

GAME 13: CESTA Y PUNTOS

(concurso de preguntas y respuestas para repasar antes de un examen)

Antes de un examen vamos a hacer un concurso de preguntas las cuales se las van a fabricar ellos primero.
  • Se forman 4 equipos de (4-5 componentes)
  • Se ponen nombre los equipos
  • Se reparten tarjetas de colores, el mismo, para hacer las preguntas.
  • Cada equipo confecciona 5 preguntas. Por un lado la pregunta y por el otro la respuesta. Que estén en el libro, 1 pregunta cada 2 paginas.
  • Se las entregan al maestro y el elige 12 preguntas.
  • Las respuestas pueden ser orales, escritas en una hoja o en la pizarra.


El equipo está compuesto por:
  • 2 delanteros
  • 1 - 2 defensas
  • 1 pivot

Mecánica: 
  • Ej: pregunta a los delanteros: SI ...3 PUNTOS...NO, REBOTE...2 PUNTOS, ...REBOTE...1…
  • El tiempo lo marca el maestro, dependiendo de la dificultad.
  • El maestro podrá hacer alguna pregunta estrella a la vez para los tres equipos (una para los delanteros, otra para los defensas y otra para los pivots).
  • Sólo pueden hablar y contestar  a los que se pregunten, el equipo que no esté en silencio se le penalizará con -1






PREGUNTAS
DE
LENGUA
T - 3 y 4
1
LOS PRO
2
CHICAGO BULLS
3
LAS SERPIENTES
4
LOS PAYASOS ASESINOS

3
2
3
1
3
3
3
1
2
3
-1
3
2

5
10
9
4

RETO 1: EL SEÑOR DE LAS HORMIGAS



Nuestro primer reto va a consistir en investigar sobre Edward Wilson, posiblemente la persona que más sepa del mundo sobre la hormigas.

El prestigioso biólogo estadounidense Edward Osborne Wilson, un entomólogo especializado en hormigas, nos descubre el apasionante mundo de estas diminutas criaturas.
Profesor honorario en Harvard y ganador de dos premios Pulitzer, Wilson ha estudiado durante más de sesenta años el comportamiento social de estos insectos que se comunican mediante feromonas. Sus revolucionarias investigaciones, le llevaron a ofrecer una nueva visión de la biologí­a evolutiva y a iniciar la teorí­a de la sociobiologí­a.


TAREA:  

1. ¿Qué sabemos de las hormigas? 
  (Documental “El maravilloso mundo de los animales”. Disney)

2. ¿Quién es el señor de las hormigas? Biografía de EDGAR O. WILSON

3 ¿Cómo construir un observatorio de insectos? Ya lo hemos traído
a) aspirador de insectos
b) observatorio de hormigas

4. Experimento, ya lo hemos hecho en clase

  • “Las hormigas”
  • Mirar hormigas con la lupa binocular